近日，教育部“數據科學課程群虛擬教研室啟動會議暨課程建設工作會議”在銀川召開。會議以“數據科學課程群”課程建設為主題，就“數據科學課程群”虛擬教研室構建、數據科學人才培養方案、核心課程建設、優質教材建設、推進基于華為云培養數據科學人才、推進國產數據管理系統軟件的高校教學工作等內容，進行了研討和交流。

“數據科學課程群”虛擬教研室是教育部批準的國家級虛擬教研室，由東北師范大學牽頭，聯合中央民族大學、北京交通大學、北京師范大學、大連理工大學、同濟大學、北京語言大學、合肥工業大學、深圳大學、安徽醫學院等70多所高校，以及高等教育出版社、清華大學出版社、華為云等共同建設。

啟動會議由東北師范大學，信息科學與技術學院院長殷明浩主持，“數據科學課程群” 虛擬教研室專家指導組全體專家發來了賀詞，線上線下有近百人參會。

中國科學院院士陳國良被聘請為“數據科學課程群”虛擬教研室專家指導組的顧問。陳國良在致辭中提出：“數據科學是新時代信息技術基礎，高等學校如何培養大數據、數據庫的專門人才、拔尖創新人才，更大程度地滿足國家和社會需求，是從事數據科學教學老師的重任。這個破除學校邊界和地理維度的教研室，既是虛擬的，也是實體的。成員之間利用網絡聯接起來，形成一體，加強教學合作，共商教學改革，共享教學資源，促進教師共同發展，將為一流本科課程建設提供強有力的支撐。”

陳國良院士希望“數據科學課程群”虛擬教研室的所有高校成員，要積極參與到教研室的建設中來，以立德樹人為根本任務，著力培育高水平大數據、國產數據庫的教學共享資源、研究多維度的教學新方法、思政育人新范式，形成適應虛擬教研室環境的新的數據科學教學體系，和獨有的特點和優勢，在遵從科學與教學規律的基礎上建設好平臺，利用好平臺，攜手助力我國數據科學的復合型創新拔尖人才的培養。

東北師范大學副校長徐海陽教授在致辭中強調，數據科學是信息時代、智能時代的重要基礎和基本素養，數據科學課程內涵式發展，具有非常重要的現實意義。引入國產數據庫走進高校，是助力我國從“中國制造”向“中國創造”穩步邁進的重要舉措。東北師范大學將結合自身特色，大力支持“數據科學課程群”虛擬教研室的建設與發展。相信以本次虛擬教研室的成立為契機，整合全國各地數據科學課程方向的專家學者，鏈接高校和企業的教學資源，形成跨校的學術研究與合作。

高等教育出版社工科事業部主任，教育部虛擬教研室建設專家組秘書長張龍作了題為《創新教研 形態 提升教研效能——虛擬教研室建設工作進展》的報告。介紹了教育部虛擬教研室建設的緣起、獲批試點建設虛擬教研室建設狀況，以及虛擬教研室建設探索，為數據科學課程群虛擬教研室的發展指明了方向、描繪了藍圖。

東北師范大學教授、博士生導師、“數據科學課程群”虛擬教研室負責人李雁翎，作了題為《數據科學課程群虛擬教研室建設與展望》的主題報告；中央民族大學信息工程學院教授、博導、院長翁彧，分享了《“虛擬教研視域下“大數據應用技術”課程協同育人機制與創新實踐》；華為云學堂運營總監李曉靜介紹了《華為云多樣性服務，助力高校數字化人才培養》的合作計劃。

華為云應用商店和開發者聯盟部部長王希海在致辭中提出，未來的競爭本質就是人才的競爭。在新型智能時代，課程體系建設的新模式離不開產學研用協同，高校培養人才，為產業發展提供動能，產業發展聚集人才，對人才不斷提出新的需求，反過來又促進人才培養，并更好地引領產業發展。

王希海認為，只有真誠地發展開發者，才能健康地發展云業務。因此在發展開發者上，華為云大膽創新，愿意與戰略合作伙伴一起來發展開發者。作為華為云培養開發者的組織，華為云學堂以“持續培養和賦能伙伴、開發者”為使命，通過平臺+內容+服務的方式使人才培養方式實現了數字化轉型，形成了教學的數字化賦能平臺和數字化內容服務。華為云學堂已經持續培養了近300萬的開發者，占據中國軟件產業從業人員的10%，其中有超過12萬人通過了華為云的認證考試獲得證書。

目前，華為云聯合教育部“數據科學課程群虛擬教研室”已經啟動了華為云開發者認證“大數據概論”入門級的內容合作開發。在該項目中，華為云學堂將上線20個KooLabs云實驗，讓開發者體驗真實云環境；提供MOOC學習視頻、教材、習題、實驗等學習材料和開發套件，開發者可以隨時隨地在線學習；同時將首次發布聯名開發者認證證書，聯合探索產教融合人才培養的最佳實踐，助力高校和企業的數字化人才培養。

除此之外，華為云也已經聯合東北師范大學出版了基于華為云GaussDB數據庫的數據庫理論教材、實驗教材和大學生MOOC，并與多所院校展開產學合作協同育人合作項目，還參與和主導了互聯網+大賽和華為開發者大賽等競技活動，后續還將開展更多人才培養項目和活動，踐行“一切皆服務”，激發出產教融合的更大動能，培養更多高水平、創新型的數字化人才。

從理論應用到教學實踐，數據科學課程群虛擬教研室的建設也將為其他高校培養創新型人才提供示范和借鑒意義，但最終是為產業應用和社會應用培養人才。華為云將繼續堅持產教研合作，共創新、共發展，共建堅實的數字世界底座！