西班牙阿利坎特大學(xué)教授 Pedro Juan Roig/文
編者按：Pedro Juan Roig作為華為ICT學(xué)院西歐地區(qū)第一位獲得HCIE認(rèn)證的講師，每次回想起自己的華為認(rèn)證之旅，都覺得是人生中一段難忘且寶貴的經(jīng)歷。他向ICT學(xué)院的其他講師分享了自己這段激動(dòng)人心的認(rèn)證之旅，希望他們也能繼續(xù)沿著同樣的道路走下去，以獲得高級(jí)別的ICT技術(shù)認(rèn)證。
HCIE（Huawei Certified ICT Expert華為認(rèn)證ICT專家）是華為認(rèn)證體系中最高級(jí)別的ICT技術(shù)認(rèn)證，在ICT行業(yè)認(rèn)證中，其含金量與認(rèn)可度極高，能獲得這種高級(jí)別的認(rèn)證，讓我感到激動(dòng)與自豪。憑借這一認(rèn)證，我成為了西班牙阿利坎特大學(xué)的第一位HCIE講師，可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的華為技術(shù)培訓(xùn)。
我所在的西班牙阿利坎特大學(xué)ICT學(xué)院建立于2014年，作為華為在西歐的第一家ICT學(xué)院，其不僅提供了大量的理論及實(shí)踐資源助力學(xué)員們獲得華為認(rèn)證，同時(shí)，還通過培訓(xùn)、實(shí)踐和備考，使學(xué)員們能更加深入地了解基于實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)景的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、規(guī)劃及設(shè)計(jì)，從而不斷提高他們的實(shí)踐能力，滿足行業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)代的人才需求。
西班牙阿利坎特大學(xué)ICT學(xué)院教學(xué)樓
始于HCIA的認(rèn)證之旅
華為認(rèn)證分為HCIA、HCIP、HCIE3個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)工程師、高級(jí)工程師及專家3個(gè)級(jí)別。隨著認(rèn)證級(jí)別的提高，考試的難度也越來越大。截至2020年年底，全球已有40多萬人獲得了華為認(rèn)證，其中有1.4萬人獲得HCIE認(rèn)證，我便是這當(dāng)中的一員。
我的華為認(rèn)證之旅始于2014年。一開始，我和同事們并沒有把HCIE作為目標(biāo)，只把它當(dāng)作一場(chǎng)普通的考試，因?yàn)橹挥谐钟腥A為認(rèn)證，我們才能成為ICT學(xué)院的講師。然而，隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)華為的認(rèn)證充滿魅力，一旦開始學(xué)習(xí)便停不下來，直到達(dá)成最終目標(biāo)——通過最高級(jí)別的HCIE認(rèn)證。
華為認(rèn)證的主要形式是先進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，然后進(jìn)行實(shí)操練習(xí)，其理論的深度也會(huì)隨著認(rèn)證等級(jí)的提升而加深。盡管我已經(jīng)是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程的講師，但為了準(zhǔn)備HCIA考試，還是通讀了學(xué)院的所有教材，參加了學(xué)院的培訓(xùn)課程，并與ICT學(xué)院的其他講師深入探討了各種實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景。從開始準(zhǔn)備HCIA考試到通過認(rèn)證，我花了近4個(gè)月的時(shí)間。
在學(xué)習(xí)的過程中，我對(duì)華為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)——路由交換（R&S）產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始探索華為在通信技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)造的獨(dú)特價(jià)值。其中，華為提供的廣泛的網(wǎng)絡(luò)和安全產(chǎn)品給我留下了深刻的印象，我發(fā)現(xiàn)這些產(chǎn)品都基于同一個(gè)操作系統(tǒng)，這樣學(xué)生們?cè)诮邮苄录夹g(shù)時(shí)就不再需要學(xué)習(xí)新的命令，非常方便高效。
西班牙阿利坎特大學(xué)校園風(fēng)景一覽
攀登更高的山峰
華為HCIA認(rèn)證的有效期為三年，在這期間，考生可以把目標(biāo)轉(zhuǎn)向其他相同級(jí)別的認(rèn)證，或是向更高級(jí)別的認(rèn)證發(fā)起挑戰(zhàn)。
我和同事們毫不猶豫地選擇了后者，HCIP成為了我們的下一個(gè)目標(biāo)。經(jīng)過討論，我和同事們決定組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)。經(jīng)過9個(gè)月的辛苦付出，我們都成功獲得了HCIP認(rèn)證。我們認(rèn)為，通過對(duì)HCIP課程的學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)ICT技術(shù)，特別是某些需要深入實(shí)踐的環(huán)節(jié)，有了更為深刻的理解。
在成功獲得HCIP認(rèn)證后，向HCIE進(jìn)軍便是順理成章的事情了。HCIA和HCIP認(rèn)證考試的成功，給予了我和同事們莫大的信心。我們大約花了15個(gè)月的時(shí)間來準(zhǔn)備HCIE認(rèn)證考試。
認(rèn)證的第一個(gè)環(huán)節(jié)是筆試，有了前面的經(jīng)驗(yàn)，筆試對(duì)我來說幾乎是駕輕就熟。第二個(gè)環(huán)節(jié)是實(shí)驗(yàn)室測(cè)試，考生要遠(yuǎn)程連接到華為總部的實(shí)驗(yàn)室，在規(guī)定的8小時(shí)內(nèi)完成網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的配置。
在順利通過HCIE認(rèn)證考試后，我成為了阿利坎特大學(xué)唯一一位通過HCIE的講師，同時(shí)也是華為ICT學(xué)院在西歐的第一位HCIE講師。
對(duì)此，我感到非常自豪，也十分樂意與其他講師分享我的經(jīng)驗(yàn)，以幫助更多的講師通過華為認(rèn)證，提高他們的技能，拓寬他們的職業(yè)發(fā)展道路。
認(rèn)證之旅無捷徑
回顧這段認(rèn)證之旅，我總結(jié)出了一套備考經(jīng)驗(yàn)——必須將理論與實(shí)踐相結(jié)合。前者可以通過培訓(xùn)指南學(xué)習(xí)，主要是為了理解技術(shù)主題，而后者則需要在實(shí)驗(yàn)室中不斷鞏固，以提升自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。
同時(shí)，獲得HCIE認(rèn)證絕無捷徑可走，需要堅(jiān)定的決心、深入的知識(shí)體系及系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。除此之外，學(xué)習(xí)態(tài)度也非常重要，再加上擁有HCIA和HCIP的認(rèn)證經(jīng)驗(yàn)，我才會(huì)最終獲得一個(gè)滿意的結(jié)果。
我認(rèn)為，HCIE的課程設(shè)置十分合理，內(nèi)容也非常貼合行業(yè)實(shí)際。未來無論哪種ICT應(yīng)用成為主流，華為均能提供相應(yīng)的技術(shù)支持，正因如此，華為通信及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的市場(chǎng)份額才會(huì)逐年增加。與此同時(shí)，我也十分看好華為認(rèn)證人才在國際市場(chǎng)中的發(fā)展前景。
在提高知識(shí)與技能的同時(shí)，華為認(rèn)證對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起到了錦上添花的作用。我認(rèn)為，ICT是知識(shí)密集型行業(yè)，對(duì)人才的依賴程度很高，而人才本質(zhì)上也是企業(yè)轉(zhuǎn)型的“奠基石”。隨著各國數(shù)字化轉(zhuǎn)型的不斷加速，現(xiàn)有的人才儲(chǔ)備已不能滿足市場(chǎng)的需求，因此需要更多ICT從業(yè)者的加入。對(duì)于ICT從業(yè)者來說，現(xiàn)在正是一個(gè)絕佳的職業(yè)機(jī)遇期。
作為ICT學(xué)院的講師，我總會(huì)毫無保留地與學(xué)生分享我的經(jīng)驗(yàn)。我告訴學(xué)生們，雖然準(zhǔn)備華為認(rèn)證在一開始會(huì)比較枯燥，每天要看很多材料，學(xué)習(xí)很多新知識(shí)，但每一天的努力和積累最終會(huì)帶來質(zhì)的提升。我堅(jiān)信，最好的學(xué)習(xí)方法是每天為自己設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)，一步一步來，腳踏實(shí)地向前走。如果能讓學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單而有趣，那你自然就會(huì)沉浸其中，獲得理想的結(jié)果。
客戶感言
一開始，我認(rèn)為獲得HCIE路由交換認(rèn)證似乎是遙不可及的夢(mèng)，但是通過不斷努力，我最終通過了認(rèn)證考試。和別人一起組隊(duì)學(xué)習(xí)是一個(gè)不錯(cuò)的方法，也是建立一個(gè)高效學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的好機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，要不斷在理論和實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，提升技能。最好把這個(gè)過程當(dāng)做一次長(zhǎng)跑，而不是沖刺，相信堅(jiān)持下去絕對(duì)會(huì)有所收獲。—Pedro Juan Roig
