央廣網北京5月16日消息（記者李欣）據中央廣播電視總臺中國之聲《新聞和報紙摘要》報道，我國堅持深化教育改革創新，把教育強國建設作為人口高質量發展的戰略工程，全面提高人口科學文化素質，努力實現人口高質量發展。
近期，清華大學、北京大學等39所試點高校剛剛結束了2023年強基計劃招生報名工作。東南大學招生辦公室負責人張涌介紹，今年學校招生專業有4個，分別是哲學、數學類、物理學類和化學。
張涌：不同的專業也將聚焦不同的國家戰略領域，并深度銜接學校電子信息、網絡安全、人工智能生物醫學工程等相關強勢工科進行個性化本碩博銜接的特色培養。
教育部深入推進基礎學科拔尖學生培養計劃，依托77所高水平大學累計建設288個基礎學科拔尖學生培養基地，共吸引3萬余名優秀學生投身基礎學科。
教育部發展規劃司司長劉昌亞：今后發展過程當中逐步擴大專業學位研究生的占比，為國家培養實踐型、應用型高端人才，培養能夠解決實際重大技術問題和技術攻關的高級工程師、高級技能人才等。
數據顯示，目前我國接受高等教育的人口已達到2.4億，新增勞動力平均受教育年限達14年�，F在，2023年職業教育活動周宣傳活動正在進行中，事實上，在現代制造業、戰略性新興產業和現代服務業等領域，一線新增從業人員七成以上來自職業學校畢業生。職業教育累計為各行各業培養輸送6100萬高素質勞動者和技術技能人才。
濟南職業學院黨委書記蘇旭勇：新能源汽車產業方向，以及新一代信息技術產業方向，我們想去深度推進產教融合，以職業教育的現代化助力制造強國建設。
教育部職業教育與成人教育司副司長林宇表示，職業教育與普通教育具有同等重要地位，要堅持拓寬職業學校學生發展通道，為全面建設社會主義現代化國家培養更多能工巧匠、大國工匠。
林宇：不斷推進職普協調發展，打破職業教育的內循環和職教學生的固化身份，讓不同稟賦和需要的學生能夠多次選擇、多樣成才。
當前，我國高等教育在學規模進一步擴大，總規模達到4655萬，毛入學率達到59.6%，普及化水平進一步鞏固和提升。劉昌亞表示，要緊扣高質量發展主題，全面提升高等教育人才培養的根本質量。
劉昌亞：我們將深刻領會教育、科技、人才“三位一體”總體部署，為加快建設教育強國、扎實推進中國式現代化貢獻更大力量。
